STRUCTURE
五段：う段 → あ段＋せる
行く→行かせる・帰る→帰らせる・待つ→待たせる・読む→読ませる
一段：る → させる
食べる→食べさせる
する→させる・来る→来させる
自動詞：人 を＋使役
子どもを行かせる
他動詞：人 に＋物 を＋使役
子どもに野菜を食べさせる
許可・申し出：私にやらせてください・休ませていただけませんか
HOW TO USE IT
- Form: Group 1 shifts the う-row ending to the あ-row and adds せる (行く→行かせる, 読む→読ませる). Group 2 drops る and adds させる (食べる→食べさせる). する→させる, 来る→来させる.
- Used when someone above makes or lets someone below do something: parent and child, teacher and student, boss and staff. Context shows "make" or "let".
- Particles: with an intransitive verb, the doer usually takes を (子どもを行かせる). With a transitive verb, the doer takes に and the thing takes を (子どもに野菜を食べさせる).
- To ask permission to do something yourself: 〜させてください. More polite: 〜させていただけませんか.
WATCH OUT
×母は子どもを野菜を食べさせました。
○母は子どもに野菜を食べさせました。
食べる is transitive and already has 野菜を. A clause cannot take two を, so the doer takes に.
×先生は学生に作文を書きさせました。
○先生は学生に作文を書かせました。
書く is Group 1: change く to か and add せる. The ます-stem is not joined to させる.
×頭が痛いので、きょうは休んでさせてください。
○頭が痛いので、きょうは休ませてください。
させてください comes from the causative form: 休む → 休ませる → 休ませてください. The て-form is not joined to させて.
Examples
母は毎朝、弟に部屋のそうじをさせます。
はははまいあさ、おとうとにへやのそうじをさせます。
Every morning my mother makes my little brother clean his room.
部長は田中さんを大阪へ出張させました。
ぶちょうはたなかさんをおおさかへしゅっちょうさせました。
The department manager sent Mr. Tanaka on a business trip to Osaka.
すみません、このパソコンを少し使わせていただけませんか。
すみません、このパソコンをすこしつかわせていただけませんか。
Excuse me, could you let me use this computer for a moment?
Often confused with
How each pair differs, with the exam trap in context, is in the Toey lesson.
Practise 使役形（～せる／～させる） with drills and review
Start free with N5. N4 drills, audio and review are in JLPT Pro.
Start free →