IELTSのLexical Resource（語彙）とは？意味・バンド別の違い・伸ばし方

Lexical Resourceとは：まず結論

Lexical Resourceは、IELTSのライティングとスピーキングにおける語彙の採点基準です。語彙の幅の広さ、言葉選びの正確さ、言葉の組み合わせの自然さを測るもので、珍しい単語をどれだけ詰め込めたかを測るものではありません。ライティングの点数の4分の1、スピーキングの点数の4分の1を占めます。

Lexical Resourceが出てくる場所

IELTSライティングは4つの基準で採点されます。Task Achievement（Task 1）またはTask Response（Task 2）、Coherence and Cohesion、Lexical Resource、Grammatical Range and Accuracyです。IELTSスピーキングも4つの基準で採点されます。Fluency and Coherence、Lexical Resource、Grammatical Range and Accuracy、Pronunciationです。各スキルの4基準は同じ重みで扱われます。

リーディングとリスニングにはLexical Resourceの採点はありませんが、語彙が豊富なほど文章や音声を理解しやすいのは言うまでもありません。

この基準は両スキルで同じ名前ですが、働き方が違います。ライティングでは、試験官は書き終えた文章を読むので、スペル、語形、同じ語の繰り返しがすべて見えます。スピーキングでは、試験官はリアルタイムで話を聞くので、ぴったりの単語が出てこないときに別の言い方へ滑らかに切り替えられるかが重要になります。

試験官が実際に見ているもの

試験官は難しい単語の数を数えているわけではありません。次の3点を合わせて見ています。

幅（range）。 同じ数語を繰り返さずに、さまざまな話題を語れるか。Task 1のレポートで "increase" を6回書くと、語彙の幅が狭く見えます。

正確さ（precision）。 意味にぴったり合う語を選べているか。何にでも "big" と書く学習者より、文脈に応じて "substantial"、"steep"、"widespread" を選べる学習者のほうが明確に聞こえます。

The graph shows a big increase in the number of cars.

The number of cars rose sharply between 2010 and 2020.

自然さ。 英語話者が実際に使う組み合わせになっているか。"make a decision" は自然ですが "do a decision" は不自然です。これは基準のコロケーションの側面で、Toeyのブログに詳しい記事があります。

ライティングにはあまり語られないもう一つの要素があります。スペルと語形の正確さです。良い単語でもスペルを間違えたり、形を誤ったり（"economy" が必要な場面で "economic"）すると減点されます。

バンドごとの違いをやさしく言うと

公式のバンド記述は、IELTSの運営団体（British Council、IDP、Cambridge）が公開しているので、正確な文言はそちらで確認してください。大まかな傾向は次のとおりです。

• バンド5： 語彙が限られ、繰り返しが多い。言葉選びやスペルの誤りで、意味が追いにくくなることがある。
• バンド6： 課題に対して十分な語彙の幅がある。あまり一般的でない語に挑戦するが、不正確さが残る。
• バンド7： 柔軟かつ正確に語彙を使い、一般的でない語も含め、文体やコロケーションへの意識がある。ときどきのミスは許容される。
• バンド8： 語彙の幅が広く、巧みで自然に使える。誤りはまれで軽微。
• バンド9： 語彙を完全に柔軟かつ正確に使い、全体を通して自然に読める、または聞こえる。

6から7への差は、多くの場合、覚えた単語の数ではなく使いこなす力です。バンド6の受験者は背伸びした単語を使って少し間違えがちで、バンド7の受験者は数は少なくても場面に合う語を選びます。

点を失いやすい4つの誤解

「珍しい単語を使えば高バンド。」 無理に使った難語は誤りを生みやすく、誤りは点を下げます。

Nowadays, the phenomenon of obesity is increasingly pervasive in contemporary society.

この文は立派に聞こえますが、ほとんど何も言っていません。次のような平易で正確な文と比べてみてください。

Obesity rates have doubled in many countries since 1990.

「単語リストを丸暗記すればいい。」 リストで覚えた単語は、場面を間違えて使われがちです。単語は必ずフレーズや文の中で覚えましょう。

「スピーキングは簡単な語で十分。」 簡単であることと曖昧であることは違います。スピーキングでは、自然で柔軟な表現、場面に合った慣用的な言い回し、言葉に詰まったときに言い換える力が評価されます。

「スペルは細かいこと。」 ライティングではスペルも基準の一部です。自分がよく間違える単語を短いリストにして、試験前に見直しましょう。

伸ばし方

1. 言葉選びのミスを記録する。 先生や友人、採点ツールに直されたら、単語だけでなく直したフレーズごと書き留めます。
2. 単語ではなくチャンクで覚える。 "awareness"、"evidence"、"decline" ではなく "raise awareness of"、"a growing body of evidence"、"a steep decline" と書きます。
3. 言い換えを練習する。 Task 1またはTask 2の問題文の主要な一文を、3通りに書き換えます。問題文の繰り返しを避けるのに必要な力と同じです。
4. 小さなトピック別バンクを作る。 よく出るテーマ（教育、テクノロジー、健康、環境、仕事）ごとに、使えるフレーズを10個ほど集めます。毎週見直し、実際の解答にすぐ使いましょう。
5. スピーキングは録音する。 Part 2のキューカードに約2分で答え、聞き返して繰り返した語を数えます。3つ入れ替えて、もう一度録音します。
6. 目的を持って読む。 IELTSのテーマに関するニュースや記事を読むときは、単語単体ではなく、使いたいフレーズを2〜3個書き写します。

Toeyでできること

ToeyのIELTS対策では、ライティングの課題とスピーキングのパートを、Lexical Resourceを含む公式の4基準で採点し、数分でフィードバックを返します。無料プランでは、ライティング1課題とスピーキング1パートを毎週採点できます。Toeyは現在ウェブ版のみで、モバイルアプリはまだありません。また採点はAIによる推定で、公式のバンドではないため、語彙のどこが弱いかを知る目安として使ってください。

2026年11月5日確認

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