各セットで無駄にしている無音時間
Part 3は39問で13の会話に分かれており、各会話に3つの質問があります。Part 4は30問で10のトークに分かれており、こちらも各トークに3つの質問があります。合計23のリスニングセットがあり、各セットの前に、試験では常に短い時間が与えられます。この時間で、音声が会話やトークを始める前に、問題用紙に印刷された3つの質問に目を通すことができます。
ほとんどの受験者は、この時間を…何もせずに過ごします。質問の番号を見て、音声が始まるのを待ち、音声全体を聞き終えてから初めて質問に取り掛かります。問題は、その時、聞いた内容を思い出し、質問を理解し、4つの選択肢を検討するという3つのことを同時に行わなければならないことです。しかも、次のセットがすぐに始まろうとしています。
プレビューテクニックは、まさにこの問題を解決します。質問を読む作業を「聞いた後」から「聞く前」に移行させることで、音声が流れるときには、耳はただ一つのこと、つまり、事前に知っている探すべき情報を見つけることに集中できます。
何を先に読むか、どの順序で読むか
3つの質問とそれぞれの4つの選択肢すべてをじっくり読む時間は十分にありません。以下の優先順位で読みましょう。
- まず3つの質問文(question stem)すべてを読みます。選択肢は飛ばします。質問文は、音声が誰について、どこで、何をしているのか、どのような問題について話すのかを教えてくれます。これは、耳が集中するための枠組みとなります。
- 質問の種類を特定します。トピックや電話の目的に関する質問は、通常セットの最初の質問であり、答えは通常音声の最初の数秒で現れます。具体的な詳細(数字、時間、名前)に関する質問は、通常セットの途中にあります。態度、意図、または「次に何が起こるか」に関する推論の質問は、通常セットの最後にあり、答えは通常音声の最後の部分にあります。
- 時間があれば、4つの選択肢に素早く目を通すだけで、じっくり読む必要はありません。これは、同義語を聞いたときに選択肢を認識するのに役立ち、事前に選択するためではありません。
典型的なPart 3のセットの3つの質問例:
32. What is the conversation mainly about? 33. What does the woman ask the man to do? 34. What will most likely happen next?
和訳:この会話は何についてですか? / 女性は男性に何をするように頼みますか? / 次に何が起こる可能性が最も高いですか?
これら3行を事前に読むだけで、あなたはすでに次のことを知っています。冒頭で主要な内容を聞き、途中で女性の要求/行動を聞き、そして34番の質問に答えるために終わりの合図(通常は二人のうちの一人の最後の発言)を聞く。漠然と聞いて後から推測するのではなく、3つの明確なリスニング目標ができます。
各質問の後の無音時間を次の質問の準備に使う
音声が質問と4つの選択肢を読み終えた後、次の質問に移る前に常に短い無音時間があります。これは、解答をマークするための時間であり、無駄な時間ではありません。しかし、もし早くマークし終えたら、待っているのではなく、その無音時間の残りの部分を使って、次のセットの質問に目を通しましょう。
これは、プレビューに習熟した受験者と受動的に聞く受験者との最大の違いです。プレビューに習熟した受験者は、2つのセットの間に「空白」の瞬間がほとんどなく、常に目が耳より一歩先を行っています。
プレビューを始めたばかりの人が陥りやすい罠
- 読み込みすぎて、音声の冒頭を聞き逃す。 3つの質問の選択肢すべてを読もうとすると、会話の音声が始まったときにもまだ読んでいることが多く、セットの最初の質問は最初の数秒からの情報が必要な場合があります。ゆっくり読んで冒頭を聞き逃すよりは、質問文だけを素早く読んで選択肢を飛ばす方が良いでしょう。
- プレビューしたのに、聞くときに照合しない。 プレビューは、聞いている間に聞いた情報を読んだ質問と能動的に照合した場合にのみ効果があります。事前に読んだのに、まるで読んでいないかのように受動的に聞くのであれば、このテクニックは何の役にも立ちません。
- 質問の各単語を正確に覚えようとする。 一字一句覚える必要はありません。耳が探すべき目標を持つために、主要な意味(誰が、何を尋ねているか、どこで)を覚えていれば十分です。各単語を覚えようとすると、かえって遅くなります。
- Part 4にそのまま適用し、調整しない。 Part 4は一人語りのトーク(アナウンス、広告、社内ニュース)であり、二人会話よりも明確な構造を持つことが多いです。冒頭でテーマを述べ、途中で詳細を述べ、最後にアクションの要求や連絡先情報があることが多いです。したがって、Part 4のセットの最後の質問は、「聞き手がすべき行動」について尋ねることが多いため、Part 3よりも明確な期待を持ってプレビューすることができます。
このテクニックを習得するための練習方法
プレビューは運動スキルです。理論を読んだだけで試験会場でうまくできるわけではありません。最も効果的な練習方法は、リスニング練習から完全に切り離すことです。古いPart 3またはPart 4の問題を取り出し、自分自身で数秒だけ時間を計り、音声再生ボタンを押す前にセットの3つの質問文を読みます。これを5〜10セット連続で繰り返し、素早く読んで意味を把握することが反射的になり、努力しなくてもできるようになるまで続けます。
質問の読解速度が速くなったら、完全な問題でのリスニング練習と組み合わせましょう。その時、あなたは明確な違いを感じるでしょう。「聞いたばかりなのに忘れてしまった」という感覚がなくなり、各セットの最初の数秒から耳が何をすべきかを知っているからです。
Frequently asked questions
質問のプレビューテクニックはPart 1とPart 2にも適用できますか?
いいえ。Part 1とPart 2には事前に読むための印刷された質問がありません。Part 1は写真に対する4つの音声による描写のみで、Part 2は紙に選択肢が印刷されていない直接的な質疑応答です。このテクニックは、質問と選択肢が問題に印刷されているPart 3とPart 4にのみ適用されます。
音声が始まる前に3つの質問すべてを読み終えられなかったらどうなりますか?
少なくともセットの最初の質問を読むことを優先してください。この質問は、音声の最初からテーマを把握できるかどうかを決定することが多いからです。残りの2つの質問は、音声の情報が少ない部分で聞きながら読むことができます。
プレビューはリスニング理解の練習の代わりになりますか?
いいえ。プレビューは注意力を管理するテクニックであり、より明確な目標を持って聞くのに役立ちます。語彙の不足や長い文のリスニング理解能力のギャップを補うものではありません。プレビューは、リスニング理解の基礎が安定しているときに最も効果を発揮します。
十分な速さでプレビューできているかどうかはどうすればわかりますか?
最も明確な兆候は、セットの紹介音声が始まる前に3つの質問文すべてを読み終え、内容を思い出せないほど急いで読む必要がないことです。もし音声が質問1に入っているのにまだ読んでいるようであれば、リスニング練習から切り離した演習で読解速度をさらに練習する必要があります。
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