← Back to blog
💡 TipsTOEIC

TOEIC Part 5で避けるべき20のよくある文法ミス

TOEIC Part 5は多くの受験者にとって難しいセクションです。この記事では、よくある20の文法ミスをまとめ、文法の「罠」を効果的に見つけて避けることで、高得点を目指すのに役立ちます。

T

Toey

Examiner-informed

9 min read · 08/05/2026

pile of assorted-title books

Photo by Clarissa Watson on Unsplash

多くの受験者にとって、TOEIC試験のPart 5は時に大きな挑戦となります。30問を解き終えた後、その正確さに自信が持てず、「感覚」に頼ってしまう経験があるかもしれません。実際、このセクションでは、よくある文法の「罠」が繰り返し出題されることが示されています。

この記事では、TOEIC Part 5で最もよくある20の文法ミスをまとめます。これらは多くの受験者が犯しがちなミスであり、教訓を引き出すために特定され、分析されてきました。このリストが、文法の罠を見つけて回避し、自信を持って問題に取り組むのに役立つことを願っています。

TOEIC Part 5でよくある20の文法ミス

1. 主語と動詞の一致 (Subject-Verb Agreement)

これは基本的なミスですが、非常に頻繁に発生します。単数主語には単数動詞、複数主語には複数動詞が対応します。

Sai: Each of the new employees have to attend the orientation.

Đúng: Each of the new employees has to attend the orientation.

解説: ここでの主語は「Each」(各々)であり、単数代名詞です。したがって、動詞は「has」でなければなりません。

2. 現在形と現在進行形の混同

現在形は習慣や普遍的な事実を表します。現在進行形は話している時点で進行中の行動を表します。

Sai: Mr. Tanaka is usually taking the 8:00 AM train to work.

Đúng: Mr. Tanaka usually takes the 8:00 AM train to work.

解説: 副詞「usually」(いつも)は習慣を示しているため、現在形を使用します。

3. 過去形と現在完了形の混同

過去形は過去の特定の時点で完了した行動に使用されます。現在完了形は過去に始まり現在まで続く行動、または時間の不明な行動に使用されます。

Sai: I have finished the report yesterday.

Đúng: I finished the report yesterday.

解説: 「Yesterday」(昨日)は過去の特定の時点を示すため、過去形を使用する必要があります。

4. 語形の誤り (Word Form)

このミスは、名詞、動詞、形容詞、副詞の混同に関連しています。これはPart 5の典型的な罠です。

Sai: The manager was impressed by the creativity of the marketing campaign.

Đúng: The manager was impressed by the creativity of the marketing campaign. (この文は正しいです。誤った例は誤った語形を使用するべきです)

より明確な例を挙げます。

Sai: The new system will help improve worker produce.

Đúng: The new system will help improve worker productivity.

解説: 「worker」(形容詞として機能)の後には名詞が必要です。「Productivity」(生産性)は名詞ですが、「produce」(生産する)は動詞です。

5. 前置詞の誤り (Prepositions)

固定されたフレーズを理解していないと、前置詞(in, on, at, for, with...)の選択ミスが非常に起こりやすいです。

Sai: She is responsible of managing the entire department.

Đúng: She is responsible for managing the entire department.

解説: 固定されたフレーズは「responsible for」(~の責任がある)です。

6. 冠詞の誤用 (a/an/the)

a/anは一般的で初めて言及される対象に使用されます。theは特定された対象に使用されます。

Sai: I need to schedule a meeting we discussed this morning.

Đúng: I need to schedule the meeting we discussed this morning.

解説: この会議はすでに特定されている(今朝話し合った会議)ため、冠詞「the」を使用する必要があります。

7. 可算名詞と不可算名詞

Many/fewerは可算名詞と共に使用されます。Much/lessは不可算名詞と共に使用されます。

Sai: We received many information about the new product.

Đúng: We received much information about the new product.

解説: 「Information」は不可算名詞であるため、「much」または「a lot of」のような他の単語を使用する必要があります。

8. 比較級と最上級

語尾に-erが付く短い形容詞にmoreを使用したり、語尾に-estが付く形容詞にmostを使用したりしないでください。

Sai: This printer is more faster than the old one.

Đúng: This printer is faster than the old one.

解説: 「Fast」は短い形容詞であり、その比較級は「faster」であり、「more」を追加する必要はありません。

9. 関係代名詞 (Who/Which/That)

Whoは人、whichは物、thatは場合によっては人にも物にも使用できます。

Sai: The woman which gave the presentation is our new CEO.

Đúng: The woman who gave the presentation is our new CEO.

解説: 「The woman」は人であるため、関係代名詞「who」を使用する必要があります。

10. 再帰代名詞 (Reflexive Pronouns)

主語と目的語が同じ対象である場合、再帰代名詞(myself, yourself, himself...)を使用します。

Sai: The CEO introduced him to the board of directors.

Đúng: The CEO introduced himself to the board of directors.

解説: CEOが自分自身を紹介しているため、主語と目的語は同じです。「himself」を使用します。

11. 代名詞と先行詞の一致

代名詞は、それが置き換える名詞と数(単数/複数)で一致する必要があります。

Sai: Every applicant must submit their resume by Friday.

Đúng: Every applicant must submit his or her resume by Friday.

解説: 「Every applicant」は単数主語であるため、置き換える代名詞は単数形「his or her」である必要があります。(注:口語では、性別が不明な単数主語を置き換えるために「their」が使用されることがありますが、TOEICの標準文法では、「his or her」のような単数代名詞を優先すべきです。)

12. 並列構造 (Parallel Structure)

アイデアを列挙する場合、リスト内の要素は同じ文法形式(すべて名詞、不定詞、V-ingなど)である必要があります。

Sai: The training program covers leadership, communication, and how to manage time.

Đúng: The training program covers leadership, communication, and time management.

解説: 「Leadership」と「communication」は名詞であるため、3番目の要素もバランスを取るために名詞(「time management」)であるべきです。

13. AlthoughDespiteの混同

Althoughは節(S+V)と共に使用されます。Despiteは名詞または名詞句(Noun/V-ing)と共に使用されます。

Sai: Despite the traffic was heavy, we arrived on time.

Đúng: Although the traffic was heavy, we arrived on time. Hoặc: Despite the heavy traffic, we arrived on time.

解説: 「The traffic was heavy」は完全な節であるため、「Although」を使用する必要があります。

14. BecauseBecause ofの混同

上記と同様に、Becauseは節(S+V)と共に使用され、Because ofは名詞/名詞句と共に使用されます。

Sai: The flight was delayed because of the weather was bad.

Đúng: The flight was delayed because the weather was bad.

解説: 「The weather was bad」は節であるため、「because」を使用します。

15. 条件文

よくある間違いは、条件文の2つの節で動詞の時制を誤って使用することです。

Sai: If I will have enough time, I will review the document.

Đúng: If I have enough time, I will review the document.

解説: タイプ1の条件文のIf節では、現在形を使用し、未来形は使用しません。

16. 動名詞 (Gerunds: V-ing) と不定詞 (Infinitives: To-V)

一部の動詞はV-ing(enjoy, avoid, suggest...)と共に使用され、他の動詞はTo-V(decide, want, hope...)と共に使用されます。

Sai: We suggest to hold the meeting on Tuesday.

Đúng: We suggest holding the meeting on Tuesday.

解説: 動詞「suggest」の後にはV-ingが必要です。

17. -ing形と-ed形の形容詞

-ing形は物事の性質(能動的)を説明するために使用されます。-ed形は人の感情(受動的)を説明するために使用されます。

Sai: I was very exciting about the promotion.

Đúng: I was very excited about the promotion.

解説: ここでは、「私」の感情(影響を受けている)を表現しているため、-ed形の形容詞を使用します。

18. 助動詞 (Modal Verbs)

助動詞(can, could, will, would, must, should...)の後には、常に動詞の原形(toなし)が続きます。

Sai: All employees must to wear their ID badges at all times.

Đúng: All employees must wear their ID badges at all times.

解説: 「must」の後には、動詞「wear」は原形である必要があります。

19. SoSuchの混同

Soは形容詞/副詞と共に使用されます。Suchは名詞句(a/an + adj + noun)と共に使用されます。

Sai: It was so a productive meeting.

Đúng: It was such a productive meeting. Hoặc: The meeting was so productive.

解説: 「a productive meeting」は名詞句であるため、「such」を使用する必要があります。

20. 副詞と形容詞

形容詞は名詞を修飾します。副詞は動詞、形容詞、または他の副詞を修飾します。

Sai: She completed the task quick.

Đúng: She completed the task quickly.

解説: 動詞「completed」を修飾するために副詞が必要です。「quick」の副詞形は「quickly」です。

結論

以上が、Part 5でよくある20の文法ミスであり、多くの受験者が苦戦する点です。これらを認識することは、罠を回避するための地図を持っているようなものです。

もちろん、知っているだけでは十分ではありません。習得する最善の方法は、たくさん練習することです。間違った問題を解いたとき、答えを見て次に進むだけでなく、少し立ち止まって「なぜ間違えたのか?これはどんな文法の罠なのか?」と自問してみてください。徐々に、反射神経が形成され、問題を解く速度が大幅に向上するでしょう。

効果的な学習とPart 5の成功を願っています!もしあなたがよく遭遇するミスがあれば、コメント欄で共有して、一緒に学びましょう。

Frequently asked questions

Part 5を素早く正確に解くことは本当に重要ですか?

はい、非常に重要です。Part 5は30問あり、このセクションをうまくこなすことは、文法で確実に得点できるだけでなく、Part 6、特に非常に長いPart 7に集中するための時間を大幅に節約できます。私は通常、Part 5を10〜12分で完了することを目標としています。

Part 5の文法を最速で改善するにはどうすればよいですか?

私の経験では、最も速い方法は、詳細な解説付きの模擬試験を解くことです。毎回解いた後、間違った問題を注意深く見直し、なぜその答えが正しく、なぜ他の選択肢が間違っているのかを明確に理解してください。よく出てくる構造をメモしておくと、記憶に残りやすくなります。

文法以外に、Part 5では他にどのような知識が問われますか?

はい、あります。文法に加えて、Part 5では語彙、特に品詞(名詞、動詞、形容詞、副詞)や混同しやすい単語が非常に多く問われます。したがって、文脈に沿った語彙学習や語族(word family)の学習は非常に重要です。

これらのミスを復習するために、どの文法書を使うべきですか?

良い本はたくさんありますが、レイモンド・マーフィーの『Grammar in Use』(中級版)は非常に明確な解説と多くの練習問題があると思います。また、ETSなどの公式問題集を直接解くことも、実際の試験で出題される文法の罠に慣れるための最良の方法です。

Tags:#toeic part 5#ngu phap toeic#loi ngu phap#luyen thi toeic#hoc tieng anh
T

Toey

Verified coach

Toey is an AI-powered IELTS & TOEIC prep platform. Our guides are written with examiner-informed criteria and tested against thousands of real practice attempts.

Explore Toey

Keep reading