Đang tải Blog...
Đang tải bài viết...
Tìm hiểu cách sử dụng các collocations tự nhiên trong IELTS Writing có thể nâng điểm Lexical Resource của bạn — với các ví dụ thực tế và những lỗi thường gặp cần tránh.
Toey
Examiner-informed29/08/2026
Nếu bạn đã từng bị giám khảo IELTS trừ điểm từ vựng trong bài viết — ngay cả khi bạn đã dùng những từ “khó” — thì gần như chắc chắn collocations chính là lý do. Đây là một trong những phần bị hiểu lầm nhiều nhất trong tiêu chí Lexical Resource, và việc nắm vững nó có thể giúp bạn tăng điểm đáng kể.
Hãy cùng tôi phân tích chính xác collocations là gì, tại sao giám khảo lại quan tâm đến chúng, và làm thế nào để bắt đầu sử dụng chúng một cách tự nhiên trong cả Task 1 và Task 2.
Bài viết được chấm điểm dựa trên bốn tiêu chí có trọng số ngang nhau: Task Achievement/Response, Coherence & Cohesion, Lexical Resource, và Grammatical Range & Accuracy. Lexical Resource xem xét phạm vi, độ chính xác và sự phù hợp của từ vựng bạn sử dụng — chứ không chỉ đơn thuần là bạn có dùng từ dài hay không.
Các band descriptors chính thức của IELTS (do Cambridge xuất bản) mô tả một thí sinh đạt Band 7 là người sử dụng “a sufficient range of vocabulary to allow some flexibility and precision” với “less common lexical items” được dùng với “awareness of style and collocation.” Ngược lại, Band 6 cho thấy “some awareness of style and collocation errors.”
Từ đó — collocation — nằm ngay trong các band descriptors chính thức. Đây không phải là một kỹ năng bổ sung. Đây là một yêu cầu được chấm điểm.
Collocation là một cặp hoặc nhóm từ mà người bản xứ thường xuyên sử dụng cùng nhau. Sự kết hợp này nghe tự nhiên không phải vì một quy tắc ngữ pháp, mà vì quy ước được hình thành qua hàng thế kỷ sử dụng.
Cái bẫy kinh điển của người học: bạn biết nghĩa của từng từ riêng lẻ, vì vậy bạn kết hợp chúng một cách logic — và tạo ra thứ gì đó về mặt kỹ thuật là dễ hiểu nhưng lại nghe không tự nhiên đối với người bản xứ.
Đây là một ví dụ cụ thể. Cả “make” và “do” đều có nghĩa là thực hiện một hành động. Vậy tại sao một từ đúng và từ kia thì không?
❌ "The government should do efforts to reduce pollution." ✅ "The government should make efforts to reduce pollution."
Không có quy tắc ngữ pháp nào giải thích điều này. “Make efforts” đơn giản là collocation — cặp từ đã trở nên cố định thông qua việc sử dụng. Một giám khảo đọc phiên bản đầu tiên sẽ nhận ra đó là lỗi collocation, điều này trực tiếp làm giảm điểm Lexical Resource của bạn.
Đây là lý do tại sao việc ghi nhớ danh sách từ vựng từng từ một là một chiến lược không hiệu quả cho IELTS Writing. Bạn cần học từ vựng trong ngữ cảnh tự nhiên của chúng.
Không phải tất cả các collocations đều hữu ích như nhau cho IELTS. Dựa trên các loại chủ đề xuất hiện trong Task 2 (giáo dục, công nghệ, môi trường, sức khỏe, xã hội) và các yêu cầu mô tả của Task 1, đây là bốn loại bạn sẽ sử dụng hiệu quả nhất.
Đây là nguồn lỗi phổ biến nhất. Việc lựa chọn động từ là nơi người học tạo ra hoặc phá vỡ sự tự nhiên của một câu.
✅ "Governments need to take measures to address the growing problem of urban congestion."
Lưu ý: bạn take measures (không phải do measures), và bạn address a problem (không phải resolve hay solve a problem — cả hai đều có thể, nhưng address là collocation mang tính học thuật nhất ở đây).
Các cặp động từ + danh từ tần suất cao khác cho IELTS Task 2:
Những từ này định hình cách bạn mô tả dữ liệu một cách chính xác trong Task 1 và cách bạn đưa ra lập luận trong Task 2.
✅ "The chart shows a sharp decline in renewable energy costs between 2010 and 2020."
Bạn sẽ không nói strong decline hay heavy decline — mặc dù “strong” và “heavy” là những từ tăng cường trong các ngữ cảnh khác. Sharp là từ kết hợp cho một sự sụt giảm đột ngột, dốc.
Các cặp tính từ + danh từ chính để mô tả dữ liệu Task 1:
Những từ này thêm độ chính xác cho các lập luận của bạn mà không làm tăng số lượng từ.
✅ "Access to quality education is widely regarded as a fundamental human right."
Bạn sẽ không nói largely regarded hay broadly regarded trong ngữ cảnh này — widely là từ kết hợp tự nhiên. Tương tự: deeply concerned, highly unlikely, closely linked.
Bài viết học thuật sử dụng các cụm danh từ ghép rất nhiều. Việc sử dụng đúng những cụm này cho thấy bạn có thể xử lý văn phong viết trang trọng.
Đây là một dạng đề Task 2 phổ biến: “Some people believe that the government should invest more in public transport. To what extent do you agree or disagree?”
Một bài viết Band 5–6 có thể viết:
"The government should do more things to help people use buses and trains because it is good for the environment."
Câu này không có lỗi, nhưng cũng không có collocations. Nó đọc rất cơ bản.
Một bài viết Band 7+ sử dụng collocations để truyền tải lập luận:
"Governments should allocate greater funding to public transport infrastructure, as this would significantly reduce the carbon footprint of urban areas and ease the burden on private vehicle owners."
Sự khác biệt không phải là kích thước từ vựng — mà là độ chính xác của từ vựng. Allocate funding, reduce the carbon footprint, ease the burden: mỗi cụm từ này là một collocation, và mỗi cụm từ đều báo hiệu cho giám khảo rằng bạn thực sự nắm vững từ vựng tiếng Anh.
Có một điều tôi muốn nói thẳng: sử dụng collocation không chính xác còn tệ hơn là sử dụng một cụm từ đơn giản, đúng. Giám khảo được đào tạo để phát hiện “lỗi collocation” — nơi người học rõ ràng đã cố gắng sử dụng một cụm từ phức tạp nhưng lại kết hợp từ sai.
❌ "This issue has taken a significant consideration in recent years."
Đây là một nỗ lực sử dụng collocation trang trọng nhưng đã sai. Dạng đúng sẽ là received significant attention hoặc attracted considerable interest. Nỗ lực thất bại này thực sự báo hiệu một lỗ hổng trong kiến thức từ vựng.
Quy tắc thực tế: nếu bạn không chắc động từ hoặc tính từ nào đi kèm với một danh từ, hãy sử dụng một cụm từ đơn giản, chính xác hơn. This issue has become increasingly important là ngôn ngữ Band 6 — nhưng nó đúng, và đúng luôn tốt hơn là tham vọng nhưng sai.
Phương pháp hiệu quả nhất tôi tìm thấy từ việc nghiên cứu cách những người đạt điểm cao chuẩn bị: học collocations từ các chủ đề IELTS, không phải từ một từ điển tổng quát.
Bước một: lấy sáu chủ đề cốt lõi của IELTS Writing (môi trường, giáo dục, công nghệ, sức khỏe, tội phạm, toàn cầu hóa) và với mỗi chủ đề, xây dựng một danh sách 10–15 collocations thường xuất hiện tự nhiên trong các bài luận về chủ đề đó.
Đối với môi trường, danh sách của bạn có thể bao gồm:
Bước hai: khi bạn gặp một collocation trong một bài luận mẫu hoặc tài liệu luyện thi chính thức của Cambridge, đừng chỉ gạch chân nó — hãy viết ngay một câu của riêng bạn sử dụng nó. Bước sản xuất chủ động này là điều giúp một collocation chuyển từ nhận biết sang khả năng sử dụng dưới áp lực thi cử.
Bước ba: xem lại các bài luận thực hành của chính bạn, đặc biệt chú ý đến các kết hợp động từ + danh từ. Tự hỏi: tôi đã chọn động từ tự nhiên nhất ở đây chưa? Nếu bạn viết do a decision, hãy đánh dấu nó, tìm dạng đúng (make a decision), và thêm nó vào ngân hàng của bạn.
Task 1 (Academic) yêu cầu bạn mô tả dữ liệu trực quan, và collocations cũng quan trọng không kém ở đây — đặc biệt là để mô tả xu hướng. Giám khảo thấy hàng ngàn bài viết đều nói “increased” và “decreased.” Sử dụng các collocations chính xác để mô tả dữ liệu là một trong những cách rõ ràng nhất để nổi bật.
✅ "The proportion of households owning a smartphone rose sharply between 2012 and 2016, before levelling off at around 85 per cent."
Các collocations rose sharply và levelled off đều chính xác và tự nhiên. So sánh với “went up a lot and then stopped going up” — cùng nghĩa, nhưng điểm Lexical Resource chỉ bằng một phần nhỏ.
Tiêu chí Lexical Resource không phải là phần thưởng cho việc biết nhiều từ dài. Nó thưởng cho việc biết cách các từ hoạt động cùng nhau. Collocations là cơ chế để xây dựng tiếng Anh học thuật chính xác, nghe tự nhiên — và chúng được nêu rõ trong các band descriptors chính thức của IELTS từ Band 6 trở lên.
Thay đổi thiết thực nhất bạn có thể thực hiện ngay bây giờ: ngừng học từ vựng như những từ riêng lẻ. Mỗi từ mới bạn thêm vào quá trình chuẩn bị của mình nên đi kèm với ít nhất hai collocates — động từ mà nó đi kèm, hoặc tính từ bổ nghĩa cho nó, hoặc danh từ mà nó thường đứng trước. Đó là cách điểm Lexical Resource chuyển từ 6 lên 7 và cao hơn nữa.
Lexical Resource là một trong bốn tiêu chí có trọng số ngang nhau được sử dụng để chấm điểm cả hai bài thi IELTS Writing. Nó đánh giá phạm vi, độ chính xác và sự phù hợp của từ vựng của bạn — bao gồm cả việc bạn sử dụng collocations tự nhiên như thế nào, chứ không chỉ đơn thuần là bạn có dùng từ dài hay từ hiếm hay không.
Các band descriptors chính thức của IELTS do Cambridge xuất bản đã đề cập rõ ràng đến 'collocation' từ Band 6 trở lên. Các lỗi collocation — chẳng hạn như 'do efforts' thay vì 'make efforts' — sẽ bị trừ điểm trực tiếp theo tiêu chí Lexical Resource, ngay cả khi phần còn lại của câu đúng ngữ pháp.
Các lỗi phổ biến bao gồm: 'do efforts' (đúng: make efforts), 'strong decline' (đúng: sharp decline), 'take a consideration' (đúng: receive attention / attract interest), và 'increase awareness' trong khi 'raise awareness' mang tính thành ngữ hơn. Những lỗi này báo hiệu cho giám khảo một lỗ hổng trong kiến thức từ vựng.
Phương pháp hiệu quả nhất là sắp xếp collocations theo chủ đề IELTS — môi trường, giáo dục, sức khỏe, công nghệ, tội phạm, toàn cầu hóa — và học 10–15 collocations chính cho mỗi chủ đề. Quan trọng là, hãy viết ngay một câu của riêng bạn sử dụng mỗi collocation sau khi học, thay vì chỉ nhận biết nó một cách thụ động.
Có. Trong Academic Task 1, các collocations chính xác để mô tả xu hướng dữ liệu — chẳng hạn như 'rose sharply', 'levelled off', 'gradual increase', 'significant proportion' — sẽ phân biệt một bài viết Band 7 với một bài viết Band 5–6. Lexical Resource được chấm điểm ở cả hai task, vì vậy độ chính xác của collocation rất quan trọng trong suốt 60 phút làm bài.
Toey
Verified coachToey is an AI-powered IELTS & TOEIC prep platform. Our guides are written with examiner-informed criteria and tested against thousands of real practice attempts.
