Đang tải Blog...
Đang tải bài viết...
Học cách so sánh và đối chiếu dữ liệu trong IELTS Writing Task 1 với các cụm từ, cấu trúc cụ thể và chiến lược được giám khảo đánh giá cao.
Toey
Examiner-informed12/08/2026
Nếu có một kỹ năng giúp phân biệt bài Task 1 đạt Band 6 với bài đạt Band 7+, đó chính là khả năng so sánh dữ liệu — chứ không chỉ đơn thuần mô tả. Giám khảo sẽ không ấn tượng với một danh sách các số liệu được đọc từ biểu đồ. Điều họ đánh giá cao là một người viết biết cách nhóm thông tin một cách thông minh, làm nổi bật những điểm quan trọng và sử dụng ngôn ngữ làm rõ ngay lập tức mối quan hệ giữa các điểm dữ liệu.
Bài viết này sẽ phân tích chính xác cách thực hiện điều đó.
Task 1 Academic yêu cầu bạn mô tả một hình ảnh trực quan — biểu đồ, đồ thị, bảng, bản đồ hoặc sơ đồ quy trình — với ít nhất 150 từ trong vòng 60 phút (Task 1 và Task 2 chia sẻ một giờ đó, vì vậy hãy dành khoảng 20 phút cho phần này).
Bài làm của bạn được chấm dựa trên bốn tiêu chí:
Từ
Hầu như luôn luôn là có. Mô tả tiêu chí Task Achievement ở Band 7 yêu cầu bạn 'trình bày rõ ràng và làm nổi bật các đặc điểm chính' — và đối với hầu hết các biểu đồ, bảng và đồ thị, các đặc điểm chính được xác định bởi cách các danh mục hoặc khoảng thời gian liên quan đến nhau. Ngay cả đối với sơ đồ quy trình, bạn cũng có thể so sánh các giai đoạn. Ngoại lệ duy nhất là biểu đồ đường đơn với một biến số, nơi việc so sánh ít quan trọng hơn.
Ngay sau phần giới thiệu của bạn (phần diễn giải lại đề bài). Phần tổng quan nêu ra hai hoặc ba xu hướng quan trọng nhất mà không có số liệu cụ thể. Nó không nên được để dành cho cuối bài như một kết luận — giám khảo tìm kiếm nó ở đầu bài, và việc đặt nó ở đó cũng giúp bạn tổ chức các đoạn thân bài một cách logic hơn.
Hãy chọn lọc, đừng sao chép. Đối với biểu đồ có năm danh mục, bạn có thể tập trung vào giá trị cao nhất, thấp nhất và một số liệu đáng chú ý ở mức trung bình tương phản với các số liệu khác. Cố gắng đề cập đến mọi điểm dữ liệu sẽ dẫn đến một bài làm theo kiểu liệt kê, đạt điểm thấp về Task Achievement vì nó không thể hiện khả năng phân tích.
Về mặt ngữ pháp thì không sao, nhưng việc lạm dụng nó cho thấy Lexical Resource hạn chế. Giám khảo đánh giá cao sự đa dạng. Hãy luân phiên sử dụng 'whereas' (giữa câu), 'while' (giữa câu), 'in contrast' (đầu câu) và 'by comparison' để thể hiện vốn từ vựng phong phú hơn.
Bạn không nên đưa ra ý kiến cá nhân ('Tôi nghĩ điều này cho thấy…'), nhưng bạn có thể đưa ra suy luận thực tế khi dữ liệu rõ ràng ủng hộ điều đó — ví dụ, lưu ý rằng sự gia tăng mạnh mẽ trong đầu tư đã dẫn đến sự gia tăng sản lượng sau đó. Hãy giữ cho mọi suy luận dựa trên những gì hình ảnh trực quan thực sự cho thấy, và diễn đạt cẩn thận ('điều này gợi ý rằng…' thay vì 'điều này chứng minh rằng…').
Toey
Verified coachToey is an AI-powered IELTS & TOEIC prep platform. Our guides are written with examiner-informed criteria and tested against thousands of real practice attempts.
