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🎧 ListeningTOEIC

TOEIC Part 4: 冒頭のシグナル語彙でスピーチの種類を特定する

TOEIC Part 4には、過去問で繰り返される4つのスピーチタイプがあります。冒頭の語彙から各タイプを特定する方法を学ぶことで、内容を予測し、より積極的にリスニングできるようになります。

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Toey

Examiner-informed

27/09/2026

TOEIC Part 4: 冒頭のシグナル語彙でスピーチの種類を特定する

なぜ最初の文からスピーチの種類を特定するのか

TOEIC Part 4は30問で構成されており、10のスピーチに均等に分けられ、各スピーチには3つの質問があります。音声ガイダンスでは、3つの質問を事前に読むために約25〜30秒が与えられ、その後、スピーチが約30〜45秒間連続して再生されます。スピーチが終わるとすぐに次のスピーチが始まり、聞き取った情報を「処理」するための休憩時間はありません。もし2番目の質問になっても、これがどのような種類のスピーチなのか(話者がアナウンスをしているのか、広告をしているのか、ボイスメールを残しているのか)を特定できていない場合、あなたは受動的に聞いており、次にくる情報を予測するのではなく、一語一句聞き取ろうと努力していることになります。

ETSはPart 4を、過去問で繰り返されるいくつかのスピーチパターンを中心に設計しています。社内または公共の場でのアナウンス、製品/サービスの広告、仕事に関するボイスメールまたは音声メッセージ、そして短い紹介/スピーチ(talk, introduction, tour, ニュース速報)です。最初の3〜5秒でこのパターンを認識することで、誰が、どこで、どのような目的で話しているのかを予測できます。これは、まだ状況を把握している間に2番目と3番目の質問が過ぎ去ってしまう前に役立ちます。

4つの一般的なスピーチタイプと冒頭のシグナル

アナウンス (announcement)。 通常、注意を引くフレーズで始まり、空港、店舗、オフィス、公共交通機関などで聞かれます。

Attention all passengers, the flight to Da Nang has been delayed due to weather conditions.

訳: お客様各位、ダナン行きのフライトは天候不良のため遅延しております。

識別サイン: "Attention...", "May I have your attention, please", "This is an announcement for...". 聞き取るべき情報: アナウンスの理由と、聞き手が次に取るべき行動(列に並ぶ、ゲートに向かう、早めに登録するなど)。

広告 (advertisement)。 通常、聞き手のニーズに訴えかける修辞的な質問で始まり、その後、製品やサービス、付随する特典が紹介され、常に連絡先情報や期限で終わります。

Are you tired of spending hours cleaning your kitchen? Try the new SparkleClean spray, available now at all Green Mart locations.

訳: キッチンを掃除するのに何時間も費やすことにうんざりしていませんか?新しいSparkleCleanスプレーをお試しください。現在、すべてのグリーンマート店舗で入手可能です。

識別サイン: "Are you looking for...?", "Tired of...?", "Come to...", "Visit us at...". よくある質問: どのような製品/サービスが宣伝されているのか、具体的な特典は何なのか、特典を受けるために顧客は何をする必要があるのか(電話する、店舗を訪れる、特定の期日までにウェブサイトにアクセスするなど)。

ボイスメール / 音声メッセージ。 ほぼ定型的な構造を持っています: 挨拶と自己紹介 → 電話の理由 → 具体的な要求 → 返信方法。

Hi, this is Mark from the accounting department. I'm calling about the invoice you sent last week — could you resend it with the correct PO number?

訳: こんにちは、経理部のマークです。先週送っていただいた請求書についてお電話しました。正しいPO番号を付けて再送していただけますか?

識別サイン: "This is... calling about...", "I'm calling to...", "Please call me back at...". よくある質問: 誰が電話しているのか、何について電話しているのか、メッセージを聞いた後、聞き手は何をする必要があるのか。

紹介 / 短いスピーチ (talk, introduction, tour, ニュース速報)。 よりフォーマルな状況: 講演者の紹介、ツアーガイド、社内天気/交通情報、またはイベントの開会スピーチ。

Good morning, everyone, and welcome to the annual sales conference. Before we begin, I'd like to introduce our keynote speaker.

訳: 皆さん、おはようございます。年次営業会議へようこそ。始める前に、基調講演者をご紹介したいと思います。

識別サイン: "Welcome to...", "I'd like to introduce...", "On today's tour, we'll be visiting...". よくある質問: イベントの目的、話者の役割、またはプログラムの次の内容。

各スピーチの3つの質問に識別を適用する

Part 4の各スピーチには、ほぼ常に安定した順序で3つの質問があります。質問1は主旨または目的を尋ね、質問2は具体的な詳細を尋ね、質問3は次の行動または暗示されていることを尋ねます。スピーチの種類を事前に知ることで、最初の2つの文を聞き終えた直後に、質問1の方向性をほぼ予測できます。

  • アナウンスの場合、質問1は通常 "What is the purpose of the announcement?" または "Where is this announcement being made?" と尋ねます。
  • 広告の場合、質問1は通常 "What is being advertised?" と尋ねます。
  • ボイスメールの場合、質問1は通常 "Why is the speaker calling?" と尋ねます。
  • 紹介/スピーチの場合、質問1は通常 "Who most likely is the speaker?" または "What is the purpose of the talk?" と尋ねます。

質問. What is the purpose of the telephone message?

  • (A) To confirm a meeting time
  • (B) To request a corrected document
  • (C) To cancel an order
  • (D) To apologize for a delay

訳: 電話メッセージの目的は何ですか? 答え: (B) — 発信者は正しいPO番号で請求書を再送するよう要求しており、これは修正された書類を要求していることになります。

「ボイスメール = 挨拶と自己紹介、その後電話の理由を述べ、要求を提示する」というパターンを把握していれば、スピーチの構造に基づいて(A)、(C)、(D)をすぐに除外でき、会話全体をもう一度聞く必要はありません。

Part 4でよくある間違い

最も一般的な間違いは、構造に従って聞くのではなく、一語一句聞き取ろうとすることです。Part 4のスクリプトには、専門用語や固有名詞(会社名、製品名、地名)が含まれていることがよくあります。もし聞き慣れない単語を「翻訳」しようとして立ち止まると、次の文全体を聞き逃してしまいます。しかし、その単語は質問に答える上で重要でないことがほとんどです。

2番目の間違いは、スピーチが始まる前の空き時間を活用して、3つの質問と選択肢を事前に読まないことです。事前に読むことで、何を聞くべきか(人名、時間、場所、理由など)がわかり、スピーチを聞き終えてから質問を読み、推測する手間が省けます。

3番目の間違いは、前のスピーチが次のスピーチの心理に影響を与えることです。Part 4は、スピーチ間にほとんど休憩がなく、10のスピーチが連続して流れます。もしあるスピーチの質問2または3で集中力を失った場合、すぐに諦めて次のスピーチに完全に集中してください。失われた点数を取り戻そうとすると、再生中の新しいスピーチも失ってしまいます。

各スピーチタイプに合わせた方向性のある練習

通常のように、TOEICのPart 4の10スピーチ全体を聞いて採点するのではなく、タイプ別に練習してみてください。異なる問題集から5〜10のボイスメールを集め、連続して聞いて「挨拶 – 理由 – 要求」のリズムに慣れます。広告についても同様に、話者が冒頭の質問から製品紹介にどのように移行するか注意し、アナウンスについては、最初の文だけで状況(どこで、誰に向けて)を特定する方法に集中します。

個々のタイプに慣れたら、完全な問題セットに組み合わせて、連続するスピーチタイプ間の切り替えの反射神経を鍛えます。これこそがPart 4で実際に試されるスキルです。単一のスピーチを聞き取る能力だけでなく、30〜45秒ごとに新しい状況を認識し、同時に次のスピーチの質問を事前に読むペースを維持する能力が問われます。

Frequently asked questions

TOEIC Part 4には何問、何スピーチありますか?

Part 4は30問で、10のスピーチに均等に分けられ、各スピーチには3つの質問があります。これはリスニングの最後のセクションで、Part 1(6問)、Part 2(25問)、Part 3(39問)の後に続きます。

Part 4が再生されている間に、どのように質問を事前に読むことができますか?

各スピーチが始まる前に約25〜30秒の空き時間があります。この間に、3つの質問と各質問の4つの選択肢を素早く目を通します。質問の主要なキーワード(誰が、どこで、何をするか)を把握するだけで十分で、すべての選択肢を詳しく読む必要はありません。

Part 4のスピーチで難しい語彙をすべて翻訳する必要がありますか?

必要ありません。スクリプト内の専門用語や固有名詞のほとんどは、正解に影響しません。途中で聞き慣れない単語を翻訳しようとすると、その後のより重要な情報を聞き逃してしまうことがよくあります。

Part 4で初心者が最も難しいと感じるスピーチタイプは何ですか?

紹介/短いスピーチ(talk, introduction)は、フォーマルな状況で文章がボイスメールやアナウンスよりも長いため、より難しいと感じることがよくあります。会議やイベントの紹介スピーチをこのタイプに特化して聞く練習をすることで、その文体に慣れることができます。

Part 4をスピーチタイプ別に個別に練習することは、完全な問題セットで練習するよりも本当に効果的ですか?

どちらも必要ですが、異なる段階で必要です。個々のタイプを練習することで、構造とシグナル語彙に早く慣れることができます。その後、完全な問題セットで練習することで、実際の試験で試される、タイプ間の連続的な切り替えの反射神経を鍛えることができます。

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Toey

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