TOEICで高得点を取るために注意すべき文法事項

目次

• 1. 主語と動詞の一致
• 2. 動詞の時制
• 3. 前置詞とその使い方
• 4. 冠詞とその使い方
• 5. 複雑な文の構造

1. 主語と動詞の一致

TOEICの文法セクションで受験者が最もよく犯す間違いの一つが、主語と動詞の不一致です。これは、穴埋め問題で誤った選択肢を選んでしまう原因となることがあります。

正しい理解

主語が複数形であれば動詞も複数形になり、その逆もまた然りです。このルールをしっかり理解することで、不必要な間違いを避けることができます。

例

Câu: The team are working on the project.

• (A) is
• (B) are
• (C) was
• (D) were

*訳: そのチームはプロジェクトに取り組んでいます。 *正解: (A) — is。「team」は単数名詞のため。

適用手順

1. 文中の主語を特定します。
2. 主語が単数か複数かを確認します。
3. 主語に合った動詞を選びます。

避けるべきよくある間違い

多くの受験者は単数名詞と複数名詞を混同し、間違った動詞を選んでしまいます。「the team」や「the group」の使い方に注意しましょう。

まとめ/行動チェックリスト

• 主語を特定するために問題を注意深く読む。
• 主語と動詞の一致を確認する。

2. 動詞の時制

動詞の時制はTOEICの文法において重要な部分です。多くの受験者は異なる時制の使い方を十分に理解しておらず、誤った選択肢を選んでしまいます。

正しい理解

それぞれの時制には異なる使い方と時間があります。受験者は現在、過去、未来の各時制を明確に区別する必要があります。

例

Câu: She has finished her homework before dinner.

• (A) finishes
• (B) finished
• (C) has finished
• (D) will finish

*訳: 彼女は夕食前に宿題を終えました。 *正解: (C) — has finished。これは現在完了形です。

適用手順

1. 問題文が言及している時間を特定します。
2. 文脈に合った時制を選びます。

避けるべきよくある間違い

多くの受験者は、現在完了形が求められている場合に過去形を使ってしまいます。文中の時間を示す語句に注意しましょう。

まとめ/行動チェックリスト

• 各時制の使い方をしっかり理解する。
• 文中の時間を注意深く読み、特定する。

3. 前置詞とその使い方

前置詞はTOEICの文法において重要な部分ですが、多くの受験者はその使い方で間違いを犯しがちです。

正しい理解

前置詞は通常、名詞、動詞、または形容詞と一緒に使われ、文の意味を変えることがあります。

例

Câu: She is interested in learning new languages.

• (A) at
• (B) in
• (C) on
• (D) for

*訳: 彼女は新しい言語を学ぶことに興味があります。 *正解: (B) — in。「interested in」が正しい構造のため。

適用手順

1. 一般的な前置詞句を覚えます。
2. 動詞や名詞にどの前置詞が合うかを確認します。

避けるべきよくある間違い

間違った前置詞を使ったり、前置詞を使い忘れたりすることです。固定されたフレーズに注意しましょう。

まとめ/行動チェックリスト

• 一般的な前置詞句を記憶する。
• 前置詞に関連する演習で練習する。

4. 冠詞とその使い方

冠詞は名詞を特定する上で重要な役割を果たします。冠詞の誤用は誤解を招く可能性があります。

正しい理解

冠詞には主に2種類あります。定冠詞 (the) と不定冠詞 (a/an) です。どちらの冠詞を選ぶかは、名詞の意味によって異なります。

例

Câu: I saw a dog in the park.

• (A) the
• (B) a

• (C) an
• (D) none

*訳: 私は公園で犬を見ました。 *正解: (B) — a。これは不定冠詞のため。

適用手順

1. その名詞が特定のものを指す名詞であるかどうかを判断します。
2. 適切な冠詞を選びます。

避けるべきよくある間違い

多くの受験者は文中の冠詞を省略したり、間違った冠詞を使ったりします。文脈における冠詞の使い方に注意しましょう。

まとめ/行動チェックリスト

• 冠詞の例で練習する。
• 冠詞を選ぶ前に名詞を確認する。

5. 複雑な文の構造

複雑な文の構造はTOEICのリーディングセクションによく登場します。文の構造をしっかり理解することで、正しい選択肢を選びやすくなります。

正しい理解

複雑な文は複数の節を含むことがあり、慎重に分析する必要があります。

例

Câu: Although it was raining, we decided to go for a walk.

• (A) going
• (B) to go
• (C) go
• (D) went

*訳: 雨が降っていたにもかかわらず、私たちは散歩に行くことにしました。 *正解: (B) — to go。「decided」の後に続く正しい構造のため。

適用手順

1. 文を分析して節を特定します。
2. 文脈に合った動詞または構造を選びます。

避けるべきよくある間違い

多くの受験者は文の構造を十分に分析せず、誤った選択肢を選んでしまいます。文中の節間の関係に注意しましょう。

まとめ/行動チェックリスト

• 選択肢を選ぶ前に文の構造を分析する。
• 複雑な文の演習で練習する。