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動名詞か不定詞か?TOEIC Part 5で動詞の後にV-ingかto Vかを選ぶ方法

TOEIC Part 5で動詞の後にV-ingかto Vかを見分ける:グループごとのルール、remember/stop/tryの落とし穴、そして20秒で素早く見分けるコツ。

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Toey

Examiner-informed

04/08/2026

動名詞か不定詞か?TOEIC Part 5で動詞の後にV-ingかto Vかを選ぶ方法

なぜこれは密かな失点ポイントなのか

Part 5では、主要動詞の後にV-ingto Vかを選ぶ形式の問題は、前置詞の落とし穴や品詞の落とし穴ほど目立ちませんが、定期的に出題され、直感で間違えやすい問題です。単純な理由として、日本語では「to不定詞」と「動名詞」を区別せず、どちらも通常の動詞句として訳されるためです。その結果、多くの受験者はルールに従うのではなく「耳で聞いてしっくりくる」方を選び、4つの選択肢にV-ingとto Vの両方がある問題では、当てずっぽうで選ぶと間違える確率が非常に高くなります。

朗報です。特定の形に「固定」されている動詞の数はそれほど多くなく、TOEICのほとんどの問題は、おなじみの動詞グループを繰り返して出題します。正しいグループを学べば十分で、何百もの動詞を丸暗記する必要はありません。

核となる原則

英語の一部の動詞は、その後に続く動詞がどの形になるかをあらかじめ規定しています。これは各動詞固有の語彙的性質であり、文法的な公式で導き出すことはできず、グループで覚えるしかありません。区別すべき3つのグループがあります。

  1. 常にV-ing(動名詞)が続く動詞。
  2. 常にto V(不定詞)が続く動詞。
  3. 後に続く形によって意味が変わる動詞 — このグループは、巧妙な落とし穴があるため、試験で最もよく狙われます。

グループ1:常にV-ingが続く動詞

試験でよく出る動詞:consider, suggest, recommend, avoid, finish, enjoy, mind, postpone, delay, deny, admit, risk, involve, discuss

このグループの共通点:ほとんどが、完了した行動、進行中の行動、または将来の計画ではなく「出来事」として言及される行動を表します。そのため、行動を表す名詞の役割を果たす動名詞が続きます。

The committee recommended postponing the product launch until next quarter.

訳:委員会は、製品発表を来四半期まで延期することを推奨した。

グループ2:常にto Vが続く動詞

よく出る動詞:decide, plan, agree, refuse, offer, promise, afford, manage, fail, hesitate, intend, expect, hope

このグループは通常、将来に向けた意図、決定、または結果を表します。その「まだ起こっていない」という本質が、目的志向の不定詞と一致します。

The manager agreed to extend the deadline for all team members.

訳:部長は、全チームメンバーの締め切りを延長することに同意した。

グループ3:後に続く形によって意味が変わる動詞 — 最も難しい得点源

これは、同じ動詞でも意味と文法の両方が変わるため、試験で最もよく狙われるグループです。

  • remember + to V:〜することを覚えている(まだ起こっていないこと)— Remember to submit the report by Friday.(金曜日までに報告書を提出するのを忘れないでください。)
  • remember + V-ing:〜したことを覚えている(すでに起こったこと)— I remember submitting the report last week.(先週報告書を提出したのを覚えています。)
  • stop + to V:〜するために立ち止まる — He stopped to answer the phone.(彼は電話に出るために立ち止まった。)
  • stop + V-ing:〜するのをやめる — He stopped answering emails after 6 PM.(彼は午後6時以降、メールの返信をやめた。)
  • try + to V:〜しようと努力する(成功しない可能性もある)— They tried to fix the printer.(彼らはプリンターを修理しようとした。)
  • try + V-ing:別の方法を試して効果があるかを見る — Try restarting the printer first.(まずプリンターを再起動してみてください。)

素早く見分けるコツ:もし後ろの節が目的(〜するために)を表すなら、ほぼ確実にto Vです。もし後ろの節がその行動自体(行動そのもの、すでに/現在起こっていること)を表すなら、ほぼ確実にV-ingです。

実際の試験でよくある質問形式:

Câu 1. All new employees are required to _______ the safety training before starting their shift.

  • (A) complete
  • (B) completing
  • (C) completed
  • (D) to complete

訳:すべての新入社員は、シフトを開始する前に安全研修を修了する必要があります。 答え:(A) — 「required to」の「to」は不定詞の標識であり、その後に続くのは原形動詞でなければなりません。

よくある落とし穴:前置詞がゲームを変える

もう一つの間違いは、動詞自体ではなく、空欄の前に来る前置詞にあります。不変のルール:すべての前置詞の後には、続く動詞は常にV-ingの形になり、to Vになることはありません — たとえ前の主要動詞がto Vとよく一緒に使われるグループに属していてもです。

Employees are responsible for submitting expense reports by the fifth of each month.

訳:従業員は毎月5日までに経費報告書を提出する責任があります。

これが、「look forward to」、「be used to」、「in addition to」が「to」という文字があるにもかかわらず常にV-ingを伴う理由です。ここでの「to」は前置詞であり、不定詞の兆候ではありません。この混乱は、中級レベルの学習者グループ全体で最も一般的な失点源です。

20秒で素早く反応するための練習方法

長いリストを覚える代わりに、動詞を意味機能でグループ分けします。意図/未来を表すグループ(to V)、すでに起こった/現在進行中の行動を表すグループ(V-ing)、そして意味が変わる特別なグループです。問題を解く際には、まず空欄の直前の単語が動詞か前置詞かを特定します。この1つのフィルタリングステップだけで、文全体を訳すことなく、4つの選択肢の大部分の誤った選択肢を排除できます。

最も難しいのはremember/stop/try/forgetのグループです。このグループは、上記の例文を別の文脈で書き直すことで個別に練習し、公式を丸暗記するのではなく、「目的」の意味を持つ文と「行動」の意味を持つ文の感覚に慣れるべきです。

Frequently asked questions

リストを覚えていない場合、動詞がV-ingかto Vのどちらを伴うかどうやって見分けるのですか?

これは各動詞固有の性質であるため、一般的な推論公式はなく、グループで覚えるしかありません。最も効果的な方法は、意味機能で分けることです。未来に向けた意図や決定を表す動詞は通常to Vを伴い、すでに起こった行動や現在進行中の行動を表す動詞は通常V-ingを伴います。

Stop to Vとstop V-ingはどう違いますか?

Stop to Vは、していることをやめて別のことをするために立ち止まることを意味します。例えば、電話に出るために立ち止まる場合です。Stop V-ingは、進行中の行動を完全にやめることを意味します。例えば、メールの返信を完全にやめる場合です。これらはPart 5で最も一般的な落とし穴のペアの1つです。

なぜlook forward toはtoがあるのにV-ingを伴うのですか?

look forward toのtoは前置詞であり、to不定詞(不定詞の標識)のtoではないからです。不変のルールとして、すべての前置詞の後には、続く動詞は常にV-ingの形になるため、forward toは見た目が不定詞のように見えても常にV-ingを必要とします。

試験中に動詞のリストをすべて覚えなくても素早く推測できるコツはありますか?

はい、最も素早いフィルタリングステップは、空欄の直前の単語が動詞か前置詞かをチェックすることです。もし前置詞であれば、ほぼ確実にV-ingを選び、to Vや時制変化した動詞の選択肢はすぐに排除できます。このステップは、文全体を訳す必要なく、誤った選択肢の大部分を排除できます。

動名詞と不定詞の文法形式はTOEIC試験のどのセクションに出ますか?

この形式は主に30問の語句補充問題があるPart 5で出題され、時には16問の長文補充問題があるPart 6の段落内でも見られます。どちらのセクションもリーディングの100問の一部であり、TOEIC試験全体の200問と最大990点のスコアの一部です。

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