# TOEICの紛らわしい語彙と記憶法

> TOEICで間違いやすい語彙のペアと、効果的な記憶法をまとめました。試験での失点を避けるのに役立ちます。

Source: https://toey.app/ja/blog/easily-confused-toeic-vocabulary-pairs-and-how-to-remember-them  
Published: 2026-06-04T01:00:25.481+00:00  
Updated: 2026-07-21T03:30:27.872821+00:00  
Category: vocabulary  
Tags: toeic, tu-vung, vocabulary, hoc-tu, on-thi-toeic

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## 目次
- [なぜTOEICの語彙で間違いやすいのか？](#なぜtoeicの語彙で間違いやすいのか？)
- [最も紛らわしいTOEICの語彙ペア](#最も紛らわしいtoeicの語彙ペア)
- [間違いを減らすための記憶法](#間違いを減らすための記憶法)
- [よくある間違い](#よくある間違い)
- [結論](#結論)

## なぜTOEICの語彙で間違いやすいのか？

TOEICの勉強を始めたばかりの頃は、たくさんの単語を覚えれば十分だと考えるかもしれません。しかし、試験問題を解く過程で、**多くの間違いが、非常によく似た単語の混同から生じている**ことに気づくでしょう。一文字だけ異なるペアもあれば、意味が近いペア、そして「見慣れている」けれど異なる文脈で使われるペアもあります。

TOEIC試験の難しい点は、単語の単独の意味だけでなく、**コロケーション**、つまり単語の自然な組み合わせも問われることです。文の意味はかなり理解できても、単語の組み合わせに慣れていないと間違った選択をしてしまうことがあります。

例えば、オフィス業務、注文、予約、費用に関連する単語は、しばしば混同されやすいです。これらのテーマはTOEICに頻繁に登場するため、一つでも間違えるとすぐに失点につながる可能性があります。

## 最も紛らわしいTOEICの語彙ペア

### 1) **accept** と **except**

これら二つの単語は見た目が非常によく似ていますが、意味は全く異なります。

> **accept** = 受け入れる、同意する
>
> *訳：受け入れる / 同意する*

> **except** = ～を除いて
>
> *訳：～を除いて*

このペアを覚えるには、*accept* の **ac-** を「accept a gift」（贈り物を受け取る）のように考えると良いでしょう。一方、*except* は「除外する」と関連付けて覚えることができます。

> **The manager accepted the proposal.**
>
> *訳：そのマネージャーは提案を受け入れた。*

> **Everyone except Mark attended the meeting.**
>
> *訳：マークを除く全員が会議に出席した。*

### 2) **affect** と **effect**

これは、学習者が初期段階でかなり間違えやすいペアの一つです。

> **affect** = 影響を与える、作用する
>
> *訳：影響を与える / 作用する*

> **effect** = 結果、効果、影響
>
> *訳：結果 / 効果 / 影響*

記憶のコツ：**A**ffect は通常 **A**ction、つまり何かに作用する行動です。一方、**effect** は通常、作用後の**結果**です。

> **The delay affected our schedule.**
>
> *訳：遅延が私たちのスケジュールに影響を与えた。*

> **The new policy had a positive effect on sales.**
>
> *訳：新しい方針は売上に良い影響を与えた。*

### 3) **salary** と **wage**

当初、多くの人がこれら二つの単語をどちらも「給料」という意味で混同するかもしれません。しかし、その使い方には違いがあります。

> **salary** = 固定給、通常は月ごと/年ごとに支払われる
>
> *訳：月ごと/年ごとの固定給*

> **wage** = 賃金、通常は時間ごと/日ごと/週ごとに支払われる
>
> *訳：時間ごと/日ごと/週ごとの賃金*

オフィスワーカーに関する文では、*salary* がよく登場します。一方、パートタイムの仕事や時間給の労働には *wage* が使われることが多いです。

> **Her salary was increased after the annual review.**
>
> *訳：彼女の給料は年次評価後に増額された。*

> **The company pays hourly wages to part-time workers.**
>
> *訳：その会社はパートタイム従業員に時給を支払っている。*

### 4) **borrow** と **lend**

このペアはどちらも「借りる」という行為に関連するため、混同しやすいです。しかし、Part 2とPart 7の練習を重ねるうちに、次のように区別できるようになります。

> **borrow** = 誰かから借りる
>
> *訳：誰かから借りる*

> **lend** = 誰かに貸す
>
> *訳：貸す*

記憶のコツは視点を変えることです。**あなたが物を受け取る**なら *borrow*、**あなたが物を渡す**なら *lend* です。

> **Can I borrow your pen?**
>
> *訳：あなたのペンを借りてもいいですか？*

> **Could you lend me your pen?**
>
> *訳：あなたのペンを貸していただけませんか？*

### 5) **meet** と **meet with**

これは完全に意味が異なるペアではありませんが、TOEICでは非常に間違えやすい使い方です。

> **meet** = 誰かに会う
>
> *訳：誰かに会う*

> **meet with** = 誰かと話し合うために会う、会議をする
>
> *訳：話し合うために会う / 会議をする*

ビジネスメールでは *meet with* がかなり頻繁に登場します。あなたは「会う」と軽く読み流してしまうかもしれませんが、実際にはもう少しフォーマルなニュアンスがあります。

> **I need to meet with the client this afternoon.**
>
> *訳：今日の午後、クライアントと打ち合わせをする必要がある。*

> **She met her friend after work.**
>
> *訳：彼女は仕事の後、友人に会った。*

### 6) **resume** と **summarize**

*resume* は名詞としても動詞としても使われるため、混同しやすい単語です。

> **resume** = 再開する
>
> *訳：再開する*

> **summarize** = 要約する
>
> *訳：要約する*

TOEICでは、*resume* は名詞として**履歴書（CV）**という意味もありますが、動詞の意味がビジネスの文脈でより一般的に登場するため、この意味を先に覚えるのが役立つかもしれません。

> **Let’s resume the discussion after lunch.**
>
> *訳：昼食後に議論を再開しましょう。*

> **Please summarize the report in two paragraphs.**
>
> *訳：レポートを2段落で要約してください。*

### 7) **invoice** と **receipt**

これはTOEICのPart 7で非常によく見かけるペアです。

> **invoice** = 請求書 / 支払い要求書
>
> *訳：請求書 / 支払い要求書*

> **receipt** = 領収書 / 支払い確認書
>
> *訳：領収書 / 支払い確認書*

簡単に覚えるには、**invoice** は通常、支払いを要求するために事前に送られる書類であり、**receipt** は支払いが完了したことを確認する書類だと考えましょう。

> **Please send the invoice to the accounting department.**
>
> *訳：経理部に請求書を送ってください。*

> **Keep the receipt in case you need a refund.**
>
> *訳：払い戻しが必要な場合に備えて、領収書を保管しておいてください。*

### 8) **schedule** と **agenda**

当初、多くの人がこれら二つの単語をどちらも「予定」という意味で考えるかもしれませんが、TOEICでは明確に異なるニュアンスで使われます。

> **schedule** = スケジュール、タイムテーブル、勤務表
>
> *訳：スケジュール / タイムテーブル / 勤務表*

> **agenda** = 議題、会議の項目リスト
>
> *訳：議題 / 会議内容のリスト*

「meeting」という単語を見て *schedule* を選んで間違えた経験があるかもしれません。しかし、文が会議で話し合うべき項目について言及している場合は、*agenda* が正確な単語です。

> **The train schedule was updated this morning.**
>
> *訳：電車の時刻表は今朝更新された。*

> **The agenda includes budget approval and hiring plans.**
>
> *訳：議題には予算承認と採用計画が含まれている。*

## 間違いを減らすための記憶法

### 1) 単語単体ではなく、**フレーズ**で学ぶ

この方法ははるかに効果的です。単に *invoice = 請求書* と覚えるのではなく、次のようなフレーズも一緒に覚えましょう。

- **send an invoice**
- **pay the invoice**
- **keep the receipt**

フレーズで学ぶことで、文脈や単語の組み合わせ方も記憶できます。試験問題を解く際、単語単体だけでなく、その周りの「全体像」を把握できるようになります。

### 2) 各ペアについて非常に短い英文を自分で作成する

紛らわしい単語のペアに出会うたびに、TOEICの文脈に合った非常に短い文を書きましょう。例えば：

> **The manager accepted the offer.**
>
> *訳：そのマネージャーは提案を受け入れた。*

> **The policy affected the budget.**
>
> *訳：その方針は予算に影響を与えた。*

自分で文を書くことは、定義を読むだけよりも長く記憶するのに役立ちます。

### 3) 区別するための「アンカーポイント」を作る

各単語ペアについて、自分なりのイメージや連想するフレーズを関連付けましょう。

- *borrow* = 誰かからあなたが取る
- *lend* = 誰かにあなたが与える
- *salary* = 月給
- *wage* = 時給
- *invoice* = 請求書（お金を要求する紙）
- *receipt* = 領収書（お金を支払った紙）

アンカーポイントがシンプルであればあるほど、素早く記憶できます。

### 4) 間違いに基づいてフラッシュカードで復習する

すべての語彙を均等に復習するべきではありません。**あなたが間違えたことのある**単語に焦点を当てましょう。これが最も顕著な進歩をもたらす方法です。

もし今日 *accept/except* を間違えたら、すぐに3日後、そして1週間後に復習するリストに書き加えましょう。そうすることで、繰り返しの間違いが大幅に減少するでしょう。

## よくある間違い

多くの人が、読み取り問題で **affect** の代わりに **effect** を選んでしまったことがあるかもしれません。それは、その単語の方がより見慣れていたからかもしれません。また、ビジネスメールのセクションで **schedule** と **agenda** を混同し、文全体の意味を誤解してしまったこともあるでしょう。

重要な注意点として、TOEICを読む際には**おおよその意味だけを見てはいけません**。多くの文では、たった一つの単語を間違えるだけで意味が全く変わってしまいます。

一度にあまりにも多くの単語ペアを覚えようとすると、記憶が混同してしまう可能性があります。代わりに、数を減らして確実に覚え、何度も繰り返す方法に切り替えることをお勧めします。この方法は、より多くの人に適しているかもしれません。

## 結論

もしこの記事を一句で要約するとすれば、それは「**TOEICにおいて、紛らわしい単語は、正しい学習方法がないことほど恐ろしいものではない**」でしょう。

毎日たくさんの単語を無理に覚える必要はありません。代わりに、紛らわしい単語ペアに焦点を当て、フレーズで学び、短い文を書き、自分の間違いを復習しましょう。この方法は「派手」ではないかもしれませんが、非常に効果的です。

もしTOEICの勉強中で、語彙のせいで頻繁に失点しているなら、最も紛らわしい5～10の単語ペアから始めてみてください。ゆっくりと、しかし確実に学びましょう。これはあなたが実践すべき効果的な方法です。


## FAQ

### TOEICの紛らわしい単語ペアを長く記憶するにはどうすればいいですか？

フレーズで学び、短い文を自分で作り、間違えた単語だけを復習するのが最も効果的だと感じています。広範囲に学ぶのではなく、絞って学習しましょう。

### 単語の意味を個別に学ぶべきですか？

はい、しかし私は単独の意味にとどまりません。TOEICではコロケーションや文脈がよく問われるため、使い方や文脈も一緒に学ぶようにしています。

### 紛らわしい単語はTOEICによく出ますか？

はい。特にPart 5とPart 7では、意味が近い単語や見た目が似ている単語が頻繁に出題されます。これは正確さを試すためです。

### 毎日何組の単語ペアを復習すべきですか？

私は少なめに、約5〜10組を選び、それらを徹底的に復習し、何度も繰り返して混同しないようにしています。